發(fā)布日期：2022-10-24
false高職(1):
本科(1):
| 課程名稱 |
全科崗位綜合技能訓(xùn)練 |
授課對象 |
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)全科醫(yī)學(xué)方向 |
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| 授課內(nèi)容 | 臨床思維模式的建立 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 專業(yè)知識教學(xué)目標(biāo) 掌握臨床思維模式的建立。 課程思政教學(xué)目標(biāo) 一、注意基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)。 二、堅(jiān)持實(shí)踐第一。 三、全面占有資料。 |
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| 課程思政 | 融入知識點(diǎn) | 掌握臨床思維模式的建立。 |
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| 融入方式 | 講授法、啟發(fā)法、談?wù)摲ā⒄n堂討論法。 |
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| 思政元素 | 德才兼?zhèn)?/a> 綜合分析能力 臨床思維 堅(jiān)持實(shí)踐性 思想覺悟 | ||||
| 思政資源 | 一分鐘了解希波克拉底 一分鐘了解弗里德里希·恩格斯 中國著名的醫(yī)學(xué)科學(xué)家——吳階平 中國工程院院士：吳咸中 一分鐘了解曾憲九 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
