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麻醉學專業、醫學影像專業:《執業醫師技能訓練2—病史采集》課程思政課堂教學設計
執業醫師技能訓練2
教學設計

麻醉學專業、醫學影像專業:《執業醫師技能訓練2—病史采集》課程思政課堂教學設計

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發布日期:2022-10-29

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適用專業(2)

    本科(2):

  • 麻醉學醫學影像學
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適用課程(1)

  • 執業醫師技能訓練2
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版權說明及權利通知
課程名稱

執業醫師技能訓練2

授課對象

麻醉學專業學生、醫學影像專業學生

授課內容

病史采集

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

課程思政教學目標:


以人為本,整體觀念。


思政元素:


問診是獲得醫學資料第一步,也是建立良好醫患關系開始。

課程思政 融入知識點

病史采集

融入方式

課堂教學:講授法、啟發法、談論法、課堂討論法


教學手段:口頭語言、多媒體幻燈片教學、網絡平臺。

思政元素 和諧醫患關系 專業知識 潤物細無聲 社會主義核心價值觀 整體觀念 以人為本
思政資源
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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