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衛生檢驗與檢疫專業：《水質理化檢驗—第一章緒論》課程思政教學設計
水質理化檢驗
教學設計

衛生檢驗與檢疫專業：《水質理化檢驗—第一章緒論》課程思政教學設計

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版權說明

發布日期：2022-12-26

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適用專業(2)

    高職(1):

  • 衛生檢驗與檢疫技術
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    本科(1):

  • 衛生檢驗與檢疫
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適用課程(1)

  • 水質理化檢驗
    • 展開
版權說明及權利通知
課程名稱

水質理化檢驗

 授課對象

衛生檢驗與檢疫專業
授課內容

水質理化檢驗—第一章緒論

 課時

46.00
課程類型 A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課；
教學目標

　專業知識教學目標


掌握水資源及其特征、危機以及污染的危害，熟悉水質理化檢驗的任務及重要意義，了解主要檢驗方法和進展情況。　


　課程思政教學目標


我國屬于13個貧水國之一，人均水量不足世界人均水量的1/4，保護水源、節約用水，從我做起！
課程思政 融入知識點

　掌握水資源及其特征、危機以及污染的危害，熟悉水質理化檢驗的任務及重要意義，了解主要檢驗方法和進展情況。　
融入方式

　案例式教學法。
思政元素 趣味性 思想認識 節約用水 厲行節約
思政資源 一分鐘了解世界水日
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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