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眼視光技術專業(yè):《驗光技術1—一個方向順動與之垂直方向逆動的檢影驗光》課程思政課堂教學設計
接觸鏡驗配技術2
教學設計

眼視光技術專業(yè):《驗光技術1—一個方向順動與之垂直方向逆動的檢影驗光》課程思政課堂教學設計

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版權說明

發(fā)布日期:2023-03-02

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適用專業(yè)(4)

    高職(1):

  • 眼視光技術
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    本科(1):

  • 眼視光學
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    中職(1):

  • 眼視光與配鏡
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    技工(1):

  • 眼視光技術
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適用課程(1)

  • 接觸鏡驗配技術2
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版權說明及權利通知
課程名稱

接觸鏡驗配技術2

授課對象

眼視光技術專業(yè)

授課內容

一個方向順動與之垂直方向逆動的影動特點


一個方向順動與之垂直方向逆動的檢影原理


一個方向順動與之垂直方向逆動的檢影方法


綜合實訓-隨機考核

課時

4.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學目標

思政目標


攻堅克難、實事求是、可持續(xù)發(fā)展、愛崗敬業(yè)、精益求精


素質目標

 

1.追求愛崗敬業(yè)、精益求精的工匠精神。


2.強化學生追求真理、實事求是的科學素養(yǎng)。

 

3.培養(yǎng)學生誠實守信、對自己負責的學習態(tài)度。

 

4.培養(yǎng)學生正確分析問題、迎難而上的精神。

 

5.培養(yǎng)善于分析總結歸納的良好學習態(tài)度和習慣。 

 

知識目標

 

1.散光眼的光學特性。


2.散光眼的分類和檢影方法。


3.掌握一個方向順動與之垂直方向逆動的散光眼的檢影方法。

 

能力目標

 

1.能夠對不同屈光狀態(tài)散光眼進行檢影驗光。


2.能夠根據(jù)影動特點,判斷散光眼的類型。


3.能夠快速、準確地完成檢影驗光,達到國家職業(yè)資格標準。

課程思政 融入知識點

教學重點

 

一個方向順動與之垂直方向逆動的影動特點


一個方向順動與之垂直方向逆動的檢影原理


一個方向順動與之垂直方向逆動的檢影方法

 

教學難點

 

一個方向順動與之垂直方向逆動的檢影驗光

?

綜合實訓-隨機考核

融入方式

1.追求愛崗敬業(yè)、精益求精的工匠精神。


2.強化學生追求真理、實事求是的科學素養(yǎng)。

 

3.培養(yǎng)學生誠實守信、對自己負責的學習態(tài)度。

 

4.培養(yǎng)學生正確分析問題、迎難而上的精神。

 

5.培養(yǎng)善于分析總結歸納的良好學習態(tài)度和習慣。 

思政元素 誠實守信 嚴謹認真 迎難而上 攻堅克難 舉一反三 精益求精 分析能力 分析問題 學習習慣 可持續(xù)發(fā)展能力 責任感 團隊協(xié)作能力 可持續(xù)發(fā)展 追求真理 實事求是 溫故而知新 規(guī)范操作 總結歸納能力 工匠精神 科學素養(yǎng) 學習態(tài)度 愛崗敬業(yè) 理論聯(lián)系實際 進取精神
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教學引入
教學展開
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目標達成檢測
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