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通識課:《大學計算機基礎—信息安全防護技能人人會,網(wǎng)絡安全意識人人有》課程思政課堂教學設計
大學計算機基礎
教學設計

通識課:《大學計算機基礎—信息安全防護技能人人會,網(wǎng)絡安全意識人人有》課程思政課堂教學設計

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發(fā)布日期:2023-03-24

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適用課程(1)

  • 大學計算機基礎
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課程名稱

大學計算機基礎

授課對象

全專業(yè)

授課內(nèi)容

信息安全防護技能人人會,網(wǎng)絡安全意識人人有。

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學目標

課程教學目標


掌握常用安全軟件工具的安裝和使用方法,能夠進行操作系統(tǒng)補丁安裝、安全掃描及防火墻配置等安全操作。

 

思政育人目標


注意網(wǎng)絡安全,提升防護意識,保護個人信息和國家機密。


讓學生了解國家網(wǎng)絡安全相關(guān)政策法規(guī),具備信息安全基本意識,明白使用網(wǎng)絡應當遵守法律、尊重社會公德,不得造謠傳謠,知道非法制造、傳播、使用計算機病毒是犯罪行為,不得危害國家安全、社會穩(wěn)定和民族團結(jié)等。知道保護網(wǎng)絡安全的常見措施,并提高防范意識。

課程思政 融入知識點

教學重點和難點


計算機病毒的定義、特征、傳播途徑、防治措施。殺毒軟件的安裝使用。


思政育人教學重點


理解信息技術(shù)和遵守法律道德規(guī)范的聯(lián)系。

融入方式

注意網(wǎng)絡安全,提升防護意識,保護個人信息和國家機密。


讓學生了解國家網(wǎng)絡安全相關(guān)政策法規(guī),具備信息安全基本意識,明白使用網(wǎng)絡應當遵守法律、尊重社會公德,不得造謠傳謠,知道非法制造、傳播、使用計算機病毒是犯罪行為,不得危害國家安全、社會穩(wěn)定和民族團結(jié)等。知道保護網(wǎng)絡安全的常見措施,并提高防范意識。

思政元素 學以致用 自我防范 信息安全 社會公德意識 國家安全意識 主人翁意識 遵守法律 網(wǎng)絡安全 防護意識 文明上網(wǎng) 安全上網(wǎng)
思政資源 一分鐘了解特洛伊戰(zhàn)爭 什么是特洛伊木馬 帶你了解木馬病毒——具有特殊功能的惡意代碼 531萬主機遭外國控制,中國反被西方造謠網(wǎng)絡攻擊,中方密集回擊
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結(jié)
目標達成檢測
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