發(fā)布日期：2023-10-16
false本科(1):
| 課程名稱 |
內(nèi)科護(hù)理學(xué) |
授課對象 |
護(hù)理學(xué)專業(yè) |
||
| 授課內(nèi)容 | 冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病病人的護(hù)理（二） |
課時(shí) |
2.00 |
||
| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識目標(biāo)： 1.熟悉心肌梗死的概念、處理要點(diǎn)、護(hù)理評估內(nèi)容及健康教育內(nèi)容； 2.了解心肌梗死的發(fā)病相關(guān)因素及發(fā)病機(jī)制； 3.掌握心肌梗死患者的一般護(hù)理內(nèi)容、方法和用藥護(hù)理內(nèi)容、方法。 能力目標(biāo)： 1.能評估心肌梗死患者的病情，完成護(hù)理評估記錄； 2.能指導(dǎo)心肌梗死患者合理用藥； 3.能及早發(fā)現(xiàn)冠心病心肌梗死并進(jìn)行搶救配合； 4.能進(jìn)行心肌梗死常用診療技術(shù)的術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)后護(hù)理； 5.能對心肌梗死患者進(jìn)行飲食、活動(dòng)與休息、控制血壓等健康指導(dǎo)。 思政目標(biāo)： 通過對疼痛的評估，培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人員人文關(guān)懷的精神。培養(yǎng)護(hù)生獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的職業(yè)素養(yǎng)。 |
||||
| 課程思政 | 融入知識點(diǎn) | ||||
| 融入方式 | 通過對疼痛的評估，培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人員人文關(guān)懷的精神。培養(yǎng)護(hù)生獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的職業(yè)素養(yǎng)。 |
||||
| 思政元素 | 獻(xiàn)身醫(yī)學(xué) 人文關(guān)懷 職業(yè)素養(yǎng) 合理用藥 | ||||
| 思政資源 | 心肌梗死是什么意思 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
