《哲學與人生—第十五課人的全面發展與個性自由》課堂教學設計

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發布日期：2023-10-30

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哲學與人生

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課程名稱	哲學與人生		授課對象	全專業
授課內容	哲學與人生—第十五課人的全面發展與個性自由		課時	2.00
課程類型	√A.思想政治理論課；B.通識課；C.專業課；D.實踐課；
教學目標	1.認知：（1）正確理解人的全面發展。（2）正確把握人的個性自由。　2.情感態度觀念：尊重個性，全面發展。　3.運用：掌握科學思維方法，正確處理個性自由與全面發展的關系。
課程思政	融入知識點	教學重點　1.正確理解人的全面發展。　2.正確把握人的個性自由。　教學難點　促進人的全面而自由的發展，實現美好人生。
	融入方式	情境討論法、案例教學法。
	思政元素	全面發展獨立性科學思維自主性
思政資源
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思

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