發(fā)布日期：2023-11-02
false| 課程名稱 |
職業(yè)道德與法治 |
授課對象 |
全專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 腳踏實地，弘揚勞模精神 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | √A.思想政治理論課；B.通識課；C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識技能目標： (1)了解勞動精神和勞模精神的內(nèi)涵 (2)理解弘揚勞動精神和勞模精神的意義 思政育人目標： 引導學生學習勞模精神，幫助學生樹立履行時代使命的責任擔當，激起學生報效祖國的理想情懷。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點：勞動精神和勞模精神的內(nèi)涵 教學難點：讓學生理解弘揚勞動精神和勞模精神的意義 |
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| 融入方式 | 案例導入法、講授法、問答法、分組討論法、模擬演示法 |
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| 思政元素 | 無私奉獻 辛勤勞動 勞動最崇高 干一行愛一行 爭創(chuàng)一流 創(chuàng)造性勞動 組織紀律性 甘于奉獻 報效祖國 服務人民 頑強拼搏 勞動精神 誠實勞動 刻苦鉆研 一絲不茍 艱苦奮斗 勇于創(chuàng)新 兢兢業(yè)業(yè) 自強不息 開拓創(chuàng)新 勤學苦練 社會主義核心價值觀 勤勤懇懇 職業(yè)道德 中國夢 認真負責 與時俱進 責任擔當 淡泊名利 勞動最偉大 勞動最光榮 勞動最美麗 勞模精神 愛崗敬業(yè) 勤能補拙 | ||||
| 思政資源 | IT精英—雷軍 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
