《職業道德與法治—第9課認識治國理政的基本方式》課堂教學設計

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發布日期：2023-11-03

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職業道德與法治

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課程名稱	職業道德與法治		授課對象	全專業
授課內容	認識治國理政的基本方式		課時	2.00
課程類型	√A.思想政治理論課；B.通識課；C.專業課；D.實踐課；
教學目標	知識技能目標： (1)了解法治的內涵和概念、法治與法制的區別以及法治建設的發展歷程 (2)理解中國特色社會主義法律體系構建思政育人目標：使學生認識法治的來龍去脈，提高學生尊重法治的意識，樹立報效祖國的責任擔當。
課程思政	融入知識點	教學重點：法治的內涵、關系和法治與法制的區別教學難點：學生理解中國特色社會主義法律體系構建的過程
	融入方式	案例導入法、問答法、討論法
	思政元素	依法治國組織紀律性報效祖國激發學習熱情責任擔當尊重法律
思政資源
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思

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