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汽車制造與檢測專業:《汽車發動機與底盤拆裝—拆裝發動機總成》課程思政課堂教學設計
汽車發動機與底盤拆裝
教學設計

汽車制造與檢測專業:《汽車發動機與底盤拆裝—拆裝發動機總成》課程思政課堂教學設計

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發布日期:2025-03-05

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適用專業(1)

    中職(1):

  • 汽車制造與檢測
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適用課程(1)

  • 汽車發動機與底盤拆裝
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版權說明及權利通知
課程名稱

汽車發動機與底盤拆裝

授課對象

汽車制造與檢測專業

授課內容

拆裝發動機總成

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

知識目標:

 

(1)了解發動機的分類。


(2)了解發動機的組成。


(3)了解發動機的外圍附件。

 

技能目標:

 

(1)能夠識別發動機的主要零部件和外圍附件。


(2)能夠熟練拆裝發動機總成。

 

素質目標:

 

  (1)樹立安全生產意識和團隊協作意識。


(2)養成踏實勤奮、求真務實的工作作風。

課程思政 融入知識點

教學重點


發動機的分類、組成和外圍附件


教學難點:


拆裝發動機總成.

融入方式

(1)樹立安全生產意識和團隊協作意識。


(2)養成踏實勤奮、求真務實的工作作風。

思政元素 求真務實 團隊協作意識 工作作風 安全生產意識 踏實勤奮
思政資源 人才培養方案:《汽車制造與檢測》專業人才培養方案3
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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