發(fā)布日期：2026-02-05
false| 課程名稱 |
中國共產(chǎn)黨精神譜系 |
授課對象 |
全專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 建黨精神核心內(nèi)涵；建黨歷史背景 |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；√B.通識課；C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識目標(biāo)：掌握建黨精神32字核心內(nèi)涵，了解中共一大召開的時間、地點、主要代表及歷史意義。
能力目標(biāo)：能結(jié)合自身專業(yè)，清晰闡述當(dāng)代高職青年如何在學(xué)習(xí)和未來崗位中踐行建黨精神。
思政目標(biāo)：堅定理想信念，樹立為國家發(fā)展、為人民服務(wù)的職業(yè)初心，增強“技能報國”的責(zé)任感和使命感。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學(xué)重點：建黨精神的32字核心內(nèi)涵，及其作為中國共產(chǎn)黨精神之源的時代價值。
教學(xué)難點：引導(dǎo)高職生突破“精神與己無關(guān)”的認知，將建黨精神轉(zhuǎn)化為職業(yè)學(xué)習(xí)和崗位實踐的行動自覺。 |
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| 融入方式 | 1.史實融入：結(jié)合中共一大代表的奮斗故事，具象化闡釋建黨精神的每一個維度，避免抽象講解。
2.職業(yè)融入：對接高職各專業(yè)崗位需求，提煉“堅守崗位初心、錘煉專業(yè)技能”的具體要求，讓精神落地。
3.互動融入：通過小組討論、職業(yè)承諾分享、情景發(fā)言等形式，強化學(xué)生的情感認同和行動自覺。 |
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| 思政元素 | 責(zé)任感 使命感 為人民服務(wù) 堅持真理 革命精神 堅定理想信念 偉大建黨精神 堅守理想 技能報國 不負人民 建設(shè)精神 改革精神 強國有我 技術(shù)報國 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
