發(fā)布日期：2026-03-23
false高職(1):
| 課程名稱 |
無人機植保技術(shù) |
授課對象 |
生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè) |
||
| 授課內(nèi)容 | 無人機植保常見故障及排查 |
課時 |
2.00 |
||
| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 專業(yè)目標(biāo)：掌握無人機飛行系統(tǒng)、噴灑系統(tǒng)的常見故障類型（噴頭堵塞、螺旋槳故障、水泵壓力不足等）；學(xué)會基本的故障排查方法和應(yīng)急處理技巧，能獨立解決簡單故障。
思政目標(biāo)：培養(yǎng)攻堅克難、求真務(wù)實的探索精神；增強創(chuàng)新意識和問題解決能力；樹立“務(wù)實創(chuàng)新、迎難而上”的職業(yè)信念，強化服務(wù)農(nóng)戶的責(zé)任意識。
素養(yǎng)目標(biāo)：提升故障分析、動手排查和小組協(xié)作能力，養(yǎng)成樂于鉆研、求真務(wù)實的學(xué)習(xí)和職業(yè)習(xí)慣。 |
||||
| 課程思政 | 融入知識點 | 教學(xué)重點：無人機飛行系統(tǒng)、噴灑系統(tǒng)的常見故障類型；基本的故障排查方法和應(yīng)急處理技巧。
教學(xué)難點：結(jié)合實際作業(yè)場景，靈活運用排查方法解決故障；培養(yǎng)求真務(wù)實、攻堅克難的探索精神。 |
|||
| 融入方式 | 1.案例激勵式：以河南唐河團隊攻堅克難、創(chuàng)新故障排查方法的案例，激勵學(xué)生勇于探索、迎難而上。
2.實操探究式：在故障排查模擬中，引導(dǎo)學(xué)生主動思考、大膽嘗試，培養(yǎng)探索精神和創(chuàng)新意識。
3.責(zé)任滲透式：強調(diào)故障排查對保障作業(yè)進度、守護農(nóng)戶利益的重要性，強化服務(wù)意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。 |
||||
| 思政元素 | 求真務(wù)實 迎難而上 創(chuàng)新意識 責(zé)任意識 探索精神 攻堅克難 職業(yè)信念 務(wù)實創(chuàng)新 服務(wù)意識 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
