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水產養殖技術專業《水產動物遺傳育種—第五章 水產動物雜交育種(第一節 雜交育種的基本原理與簡單操作)》課程思政課堂教學設計
水產動物遺傳育種
教學設計

水產養殖技術專業《水產動物遺傳育種—第五章 水產動物雜交育種(第一節 雜交育種的基本原理與簡單操作)》課程思政課堂教學設計

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發布日期:2026-05-21

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適用專業(1)

    高職(1):

  • 水產養殖技術
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適用課程(1)

  • 水產動物遺傳育種
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版權說明及權利通知
課程名稱

水產動物遺傳育種

授課對象

水產養殖技術專業

授課內容

雜交育種的概念、基本原理(基因重組),基層常用雜交方式(品種間雜交、品系間雜交),結合鯉鯽雜交、羅非魚雜交實操,掌握雜交育種的基礎操作流程及注意事項,適配基層育苗崗位需求。

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

知識目標:掌握雜交育種的概念、原理及常用雜交方式,了解雜交育種在水產養殖中的應用優勢;

 

能力目標:能識別常見水產動物雜交組合,能完成雜交育種的基礎操作(親魚選擇、配對、人工授精基礎操作);

 

思政目標:樹立“創新育種、綠色高效”的養殖理念,培養嚴謹細致、勇于探索的職業素養,強化家國情懷、責任擔當和服務基層的情懷。

課程思政 融入知識點

重點:雜交育種的基本原理、常用雜交方式及基層實操流程;

 

難點:理解基因重組的作用機制,規范完成雜交基礎操作,規避雜交育種誤區。

融入方式

結合自主雜交品種案例、基層育苗實操,通過實操演練、案例分析、小組協作,將家國情懷、創新意識、責任擔當融入教學全過程,突出專科實操特色。

思政元素 綠色養殖理念 服務基層 創新思維 創新意識 家國情懷 嚴謹細致 職業素養 規范操作 責任擔當 勇于探索
思政資源 湘云鯽——脊索動物門硬骨魚綱的一種三倍體鯽魚
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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