章節(jié)名稱：第三章 社會(huì)經(jīng)濟(jì)特征

知識(shí)目標(biāo)：了解甘肅省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史；掌握甘肅省主要的經(jīng)濟(jì)部門，及其在甘肅省經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占據(jù)的主要地位；了解甘肅省人口發(fā)展的歷史以及城鎮(zhèn)化趨勢(shì)；

能力目標(biāo)：具備數(shù)據(jù)的收集和可視化處理能力；具備從數(shù)據(jù)的變化總結(jié)和分析經(jīng)濟(jì)、人口等問題的變化趨勢(shì)的能力；

素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)的研究精神，能通過現(xiàn)有發(fā)展趨勢(shì)，預(yù)測(cè)和評(píng)估未來的發(fā)展趨勢(shì)；

價(jià)值目標(biāo)：通過建國(guó)后甘肅省社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特征，讓學(xué)生身臨其境感受新中國(guó)成立后，甘肅省經(jīng)濟(jì)社會(huì)翻天覆地地變化，培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感和建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任感。

教學(xué)重點(diǎn)：甘肅省經(jīng)濟(jì)規(guī)模發(fā)展歷程與現(xiàn)狀；

教學(xué)難點(diǎn)：未來甘肅省城鎮(zhèn)化的發(fā)展趨勢(shì)評(píng)估。

板書與多媒體結(jié)合法、講授與討論研究結(jié)合法、啟發(fā)與自主探究結(jié)合法。

通過新中國(guó)成立前、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期及改革開放以來三個(gè)主要階段，甘肅省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史，讓同學(xué)們切身體會(huì)新中國(guó)成立以來，家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)

的發(fā)展的巨大變化，激發(fā)強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情。

通過近年來國(guó)家對(duì)于甘肅省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的指導(dǎo)和投入，未來的發(fā)展前景規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)展的自豪感和未來投身家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的決心和責(zé)任感。

本章教學(xué)內(nèi)容包含大量數(shù)據(jù)描述類內(nèi)容，在教學(xué)過程中，需要將枯燥的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為可視化的、更直觀的被學(xué)生接受和理解的圖像圖表等素材；同時(shí)教學(xué)內(nèi)容較多，可以在教學(xué)過程中嘗試線上線下結(jié)合方法，便于更好的完成教學(xué)任務(wù)。