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臨床醫學專業《婦產科學》課程思政課堂教學設計
婦產科學
教學設計

臨床醫學專業《婦產科學》課程思政課堂教學設計

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發布日期:2021-06-21

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適用專業(2)

    高職(1):

  • 臨床醫學
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    本科(1):

  • 臨床醫學
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適用課程(1)

  • 婦產科學
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版權說明及權利通知
課程名稱

婦產科學

授課對象

臨床醫學專業

授課內容

影響分娩的四大因素:產力、產道、胎兒及社會心理因素;分娩的臨床經過及其處理。

課時

1.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

【知識點育人目標】

1.理解影響分娩的四大因素,培養嚴謹求實的工作作風。

2.掌握分娩的臨床經過及其處理原則,培養珍視生命的精神。

【知識點思政元素】

1.影響分娩的四大因素——培養嚴謹求實、兢兢業業的工作作風。

2.分娩的臨床經過及其處理原則——培養珍視生命、關愛患者的人文關懷精神。

課程思政 融入知識點

影響分娩的四大因素:產力、產道、胎兒及社會心理因素;分娩的臨床經過及其處理。

融入方式

1.影響分娩的四大因素——培養嚴謹求實、兢兢業業的工作作風。

2.分娩的臨床經過及其處理原則——培養珍視生命、關愛患者的人文關懷精神。

思政元素 工作作風 人文關懷精神
思政資源 陜西榆林 產婦墜樓事件讓人心痛 楊崇瑞博士——中國婦幼衛生事業的開拓者
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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