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臨床醫(yī)學專業(yè):《婦產科學—第十二章正常分娩》課程思政課堂教學設計
婦產科學
教學設計

臨床醫(yī)學專業(yè):《婦產科學—第十二章正常分娩》課程思政課堂教學設計

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版權說明

發(fā)布日期:2022-10-25

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適用專業(yè)(2)

    高職(1):

  • 臨床醫(yī)學
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    本科(1):

  • 臨床醫(yī)學
  • 展開

適用課程(1)

  • 婦產科學
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版權說明及權利通知
課程名稱

婦產科學

授課對象

五年制臨床醫(yī)學專業(yè)

授課內容

第十二章正常分娩

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學目標

 專業(yè)知識教學目標


了解正常分娩動因、掌握決定分娩的因素、枕先露的分娩機制,總產程及產程分期及產程的處理。


 課程思政教學目標


掌握分娩的因素,了解女性生產承受之痛,更加尊重關愛女性,良好的醫(yī)患溝通,良好的醫(yī)德,注重分娩過程中的人文關懷,要到病人身邊去,查體掌握第一手資料,了解為降低孕產婦死亡與新生兒病率我國所采取的一些政策。

課程思政 融入知識點

 了解正常分娩動因、掌握決定分娩的因素、枕先露的分娩機制,總產程及產程分期及產程的處理。

融入方式

課堂多媒體課件講授為主,輔以案例式教學,從中滲透尊師重道、醫(yī)德醫(yī)風、關愛病人,人文關懷,布置課后思考作業(yè)進行思考反思。

思政元素 以病人為中心 關愛女性 敬佑生命 醫(yī)者仁心 恪守醫(yī)德 醫(yī)德醫(yī)風 團隊協(xié)作 尊師重道 人文關懷 敬業(yè)精神 關愛病人 人生觀 戀愛觀
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