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電子商務專業《移動產品規劃與項目—項目的啟動與需求分析》課程思政課堂教學設計
移動產品規劃與項目管理
教學設計

電子商務專業《移動產品規劃與項目—項目的啟動與需求分析》課程思政課堂教學設計

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版權說明

發布日期:2021-09-14

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適用專業(4)

    高職(1):

  • 電子商務
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    本科(1):

  • 電子商務
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    中職(1):

  • 電子商務
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    技工(1):

  • 電子商務
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適用課程(1)

  • 移動產品規劃與項目管理
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版權說明及權利通知
課程名稱

移動產品規劃與項目管理

授課對象

電子商務專業

授課內容

項目的啟動與需求分析。

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

知識目標:1 .明確項目背景與項目目標;2 .熟悉項目的管理方式及項目組人員;3 .熟悉項目里程碑計劃;4.分析項目的主要風險及措施。


能力目標:1 .能夠了解項目里程碑的全過程;2 .能夠明確自己在項目中的定位;3.能夠明確定位項目需求功能模塊


素質目標:1 .具有邏輯思維能力材料分析閱讀能力。2 .具有較強的自我學習能力。3.培養學生團結協作的團隊精神。

課程思政 融入知識點

項目的啟動與需求分析。


教學重點:明確項目的需求,對項目進行準確定位。


教學難點:系統功能模塊結構的設計及項目相關方的前合。

融入方式

“互聯網+汽車服務”行業案例、師生互動。


課程思政元素:培養學生團結協作的團隊精珅。

思政元素 團隊協作精神 邏輯思維能力 團隊精神 嚴謹務實 務實求真 職業素養 材料分析閱讀能力 自我學習能力 技術操守 道德底線 團結協作 科技強國
思政資源
思政案例 電子商務專業:《移動產品規劃與項目管理—項目的啟動與需求分析》課程思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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