項(xiàng)目一 數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ) —子項(xiàng)目2 信號(hào)與傳輸代碼

知識(shí)目標(biāo)

掌握消息、信息與信號(hào)的聯(lián)系與區(qū)別；

理解數(shù)據(jù)傳輸速率與帶寬的關(guān)系。

能力目標(biāo)

會(huì)識(shí)別不同的信號(hào)編碼方式；

能列舉典型信號(hào)編碼、分析其各自的特點(diǎn)及應(yīng)用案例。

思政目標(biāo)

培養(yǎng)基本的專業(yè)素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)；

培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、規(guī)范認(rèn)真的工作態(tài)度。

專家審核意見：建議寫為素質(zhì)目標(biāo)。

教學(xué)重點(diǎn)

消息、信息與信號(hào)帶寬；傳輸代碼的概念。

教學(xué)難點(diǎn)

數(shù)據(jù)通信信號(hào)帶寬的理解；典型傳輸代碼的分類與區(qū)別。

以消息、信號(hào)、載體的相互關(guān)系，時(shí)域與頻域的關(guān)系等方面入手，提煉辯證法、矛盾論等思政元素，培養(yǎng)學(xué)生正確的對待矛盾，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。通過對工程數(shù)據(jù)精準(zhǔn)度的案例展示，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致一絲不茍的工程師精神，以及終身學(xué)習(xí)意識(shí)，通過小組協(xié)作的教學(xué)方式培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。