護(hù)理學(xué)專業(yè):《內(nèi)科護(hù)理學(xué)—第二章第十二節(jié) 呼吸衰竭病人的護(hù)理》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
發(fā)布日期:2023-10-16
false本科(1):
| 課程名稱 |
內(nèi)科護(hù)理學(xué) |
授課對象 |
護(hù)理學(xué)專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 呼吸衰竭病人的護(hù)理 |
課時(shí) |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課;B.通識課;√C.專業(yè)課;D.實(shí)踐課; | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識目標(biāo): 1.熟悉呼衰的概念、分型、臨床特征及并發(fā)癥的觀察要點(diǎn)、護(hù)理評估內(nèi)容和健康教育內(nèi)容。 2.掌握呼吸衰竭患者的一般護(hù)理內(nèi)容、方法和氧療護(hù)理內(nèi)容、方法。 3.了解呼吸衰竭的病因與發(fā)病機(jī)制。 能力目標(biāo): 1.能評估呼吸衰竭患者病情,完成護(hù)理評估記錄。 2.能根據(jù)呼吸衰竭病情,安置患者的體位。 3.能指導(dǎo)呼吸衰竭患者選擇呼吸的方式、節(jié)律、深度。 4.能正確選擇呼吸衰竭患者給氧流量、濃度、方法。 5.能指導(dǎo)呼吸衰竭患者用藥并觀察藥物療效及副作用。 6.能及早發(fā)現(xiàn)肺性腦病,并進(jìn)行搶救配合。 7.能根據(jù)患者病情選擇并正確使用呼吸機(jī)實(shí)施輔助呼吸治療護(hù)理。 8.能對呼吸衰竭患者進(jìn)行戒煙、休息、飲食、預(yù)防感染等健康指導(dǎo)。 思政目標(biāo): 通過病例的分析,認(rèn)識呼吸內(nèi)科工作需要細(xì)心、愛心和耐心的重要性。 |
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| 課程思政 | 融入知識點(diǎn) | 教學(xué)重點(diǎn): 1.呼吸衰竭的診斷標(biāo)準(zhǔn)和臨床分型; 2.氧療的原則和療效觀察。 教學(xué)難點(diǎn): 呼吸衰竭的發(fā)病機(jī)制。 |
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| 融入方式 | 通過病例的分析,認(rèn)識呼吸內(nèi)科工作需要細(xì)心、愛心和耐心的重要性。 |
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| 思政元素 | 耐心 細(xì)心 愛心 健康意識 | ||||
| 思政資源 | 什么是呼吸衰竭 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||