《心理健康與職業生涯—第五章學會學習終身受益—第二節掌握學習方法，科學高效學習》課堂教學設計

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發布日期：2023-11-01

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心理健康與職業生涯

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課程名稱	心理健康與職業生涯		授課對象	全專業
授課內容	心理健康與職業生涯		課時	1.00
課程類型	√A.思想政治理論課；B.通識課；C.專業課；D.實踐課；
教學目標	1.了解學習的重要性；了解中職生常見的學習問題。 2.理解終身學習的必要性；掌握高效的學習方法。 3.掌握信息化時代的特點，提升信息化時代的學習能力。
課程思政	融入知識點	教學重點：掌握高效的學習方法。教學難點：提升信息化時代的學習能力。
	融入方式	講授法、問答法、討論法
	思政元素	創新能力問題意識學習能力發現問題解決問題學習動力提出問題善于觀察自學能力學習思考
	思政資源	課件：《心理健康與職業生涯—學會學習終身受益》
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思

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