項目5：經營決策與計劃管理

知識目標：1.掌握決策基本概念；2.了解經營決策的分類和經營決策的原則；3.掌握定性決策方法和定量決策方法；4.掌握計劃管理基本概念；5.了解經營計劃的具體體現形式——計劃指標；6.掌握經營計劃的種類；7.了解經營計劃編制程序；8.了解編制執行與控制三者之間的關系。

能力目標：1.培養學生獨立思考問題、解決問題的能力；2.培養學生資料收集與查閱以及團隊協作能力；3.能夠靈活運用所學的各種決策方法，對物流企業中的具體問題進行決策。

素質目標：1.培養學生認真嚴謹的學習與工作態度及職業使命感；2.激勵學生學習精神及愛國情懷；3.培養學時孜孜不倦和刻苦攻堅的精神；4.培養學生的計劃性思維；5.培養學生的安全意識、綠色物流意識和可持續發展意識。

決策基本概念、經營決策的分類、經營決策的原則、定性決策方法、定量決策方法、計劃管理基本概念、經營計劃的具體體現形式——計劃指標、經營計劃的種類、經營計劃編制程序、編制執行與控制三者之間的關系。

1.課前思政導入

向學生發送反腐電影《生死決策》和打黑除惡電視劇《掃黑風暴》相關資料，電影中當自己最親和最信任的人違反法律時，主人公是如果決策的？是包庇還是大義滅親？讓同學們初步了解決策的實質之一就是“決策過程是理性戰勝感性的過程”，同時培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2.課中：課程思政融入教學過程

通過互動式教學，以頭腦風暴法為任務目標，列出四幅圖片，將所有同學分成4組，每組同學對應一幅圖片，根據圖片內容各組同學使用頭腦風暴法提出廣告宣傳語，然后進行結果分享，教師總結評價，培養學生嚴謹的學習與工作態度和團隊協作精神。通過讓同學們觀看“物流技術的現狀與發展進程”，激勵學生學習精神及愛國情懷。通過讓同學們觀看“營銷邪神史玉柱的營銷心得：中國人最討厭的廣告為啥十幾年都沒變”，培養學時孜孜不倦和刻苦攻堅的精神。通過讓同學們觀看“一分鐘了解生產計劃”，培養學生的計劃性思維。通過讓同學們觀看“國務院印發《物流業發展中長期規劃（2014－2020年）》”，培養學生的安全意識、綠色物流意識和可持續發展意識。

3.課后總結課程思政目標